第62章 赤红染遍故时日（2/3）

移步近前，便见摩崖石刻于绝壁之上；范仲淹诗刻并范公井与题；古城墙与烽火台不掩摘星楼锋芒。

“日本工农学校？”遥望过远方，盛安宁的视线又重新回到了手里的游学手册上，“抗日的时候为什么会有日本工农学校？”

“居然是日本共产党人！”盛安宁看着介绍，越发的惊奇起来，“咱们平时讲历史没有这么细致，这段儿得细查查。”

对于盛安宁来说，游学就是个引子，虽谈不上走马观花，但短暂的时间里毕竟是学不全的。

借游学的机会，在网上查资料有了既定的方向，不至于盲头苍蝇乱撞，还能亲身与自然和文化共鸣沟通，实属难得。

依山而建的窑洞叠成几层，当这种陕西的特色民居建筑真正地展现在学生们面前。

一群学生才真正了解到地理课本上那些看似浮夸的话语，甚至并不能完全展现出千百年来劳动人民的智慧。

尊重自然，了解自然，利用自然，盛安宁突然理解了这些年总在讲的“人与自然和谐共生”的理念。

曾经以为这种理念是一种新时代的创造，但尽阅祖国的山川大河才发现——这是一种传承，是一种与新时代需求结合的创新。

一路往山上走，一处处痕迹都记录了曾经的岁月。

窑洞再集合了智慧冬暖夏凉，也逃不开土里深入骨髓的寒意。即便有同道卫国的理想，也终究是以理想画饼充饥，精神的饱足，并不能代替身体。

“安宁，有时候我就在想，咱们现在从家里住到酒店都会觉得换了个环境住不踏实。”华倩看着面前的窑洞组织着语言缓缓开口。

“你说曾经长征的时候，日夜兼程，从东南到西北，抗日的时候伏击游击，从平原到山林……”

“他们是怎么坚持下来的，他们的身体真的……”学文的孩子大多感性，更别提华倩这种性子温柔的，说着说着不由得带了点儿哭腔。

这种事儿盛安宁也知道华倩不是做作出来的，多少大人看着手机上记录了历史的文章都能热泪盈眶，更何况亲眼看到了这种艰苦的环境。