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于是不再纠结是否在掐点为他送上祝福才能顺理成章地询问他现状。根本忍不了，迫不及待地想要知晓他的处境，他的心情，在这种阖家欢但对他来说或许不那么完满美好的时刻。不然她将一直浮于半空，无法安定。

春早小心地敲下一行字：今天过得开心吗？

三分钟后，春早深吸一口气，遏制住要涨出鼻腔的，想哭又想笑的复杂心绪，反复阅读原也给她的回信：

原也：如果今天是从现在开始算起的话，

原也：我很开心。

作者有话说：

【办公室小剧场】

一班老班，倒水，走到三班老班桌边，呷茶，咳一声：“哎，陈老师啊。”

批作文的陈玉茹抬头：“干嘛？”

一班老班：“你听没听说啊，我们班那个原也，跟你们班有个女生谈恋爱了？真的假的啊？”

陈玉茹：“听说了。不过我看她学习状态没什么反常的。”

一班老班：“那女生人怎样啊？”

陈玉茹：“好得很，我们班前五，刻苦踏实得不得了，从不让老师费心思。”

“哦……”一班老班若有所思：“我也不是那种老古董，两个小孩嘛，在校也没出格行为，主要……这个原也吧，他是个状元苗子，你肯定知道。”

陈玉茹：“那又怎样啊。是嫌弃我学生的意思？”

一班老班：“不是不是，就——担心小孩学习受影响，你肯定也担心不是？”