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来活动的学生也和老师相似，同样一副山中高人清逸自在的模样，与脑门上写着“拼搏向上”的大学社成员完全是两类人。

江冬阳第一次参加社团活动，就在老师所说的“你先刻着玩找找手感”中度过，四个学生都是安静的性子，除了她以外，其余三个学生是入校以来就是社团成员，江冬阳与他们互相介绍了一下自己，就开始在社团活动室转悠起来。

墙壁上挂着历年来优秀成员的篆刻作品，因为是文科生，历史学得还算不错，江冬阳能够认出那些字体分别有大篆、小篆、金文，甚至还有一些甲骨文，纸面上一个个象形文字形体均匀，严谨端正，但是又不显死板。

在教室靠窗的部分，一排玻璃展柜中陈列着大大小小各不相同的方形石刻，有些石头质地晶莹剔透，不禁使人怀疑是否是某种珍贵玉石。

教室后方简单排列几方书桌，上面四处分散着许多磨砂纸。黑色的磨砂纸上有着尚未清理的白色粉末，那些都是篆刻石头磨砺之后留下的碎屑。

老师给江冬阳找来几块以往学生留下的练习方石和一把平口篆刻刀，江冬阳见了老师的一番示范，随意翻开书架上放着的一本《大篆与简体比对》找到自己想刻的字体开始用功。

等到活动时间结束，看着手中坑坑洼洼形如刨土一般的石刻，江冬阳面色一黑。

指导老师嘿嘿一笑，让她带回去可以刻着玩，别耽误学业就成。

江冬阳这才记起要去大学社交报名表。

不巧的是，社团活动时间结束后，大学社的两间活动教室内一个人都不剩，在江冬阳打算去食堂吃饭的时候，被顺路的体育老师抓了壮丁。

她帮忙端着一框羽毛球筒来到体育场旁边的器材管理教室，放下东西后发现体育老师已经转身离开，估计是继续搬东西去了。

江冬阳拿出先前放在框中的篆刻刀和练习方石，刚打算离开，就听见耳边传来一声巨响。