第54节（3/3）

沈西没说话，他看着罗子俊。罗子俊见老师走进教室, 没看沈珠看老师去了。沈西坐在沈珠旁边, 握紧她的手。

妈妈是他沈西的。

幼儿园的第一天, 主要是报名缴费, 然后把课本发给小朋友，老师再说几句话, 就可以回家。

不过沈珠被老师留堂了。

幼儿园的老师姓宋，是个长相温柔带着酒窝的姑娘，她请沈珠到办公室，让沈西在外面玩一会儿：“沈妈妈, 这还是我第二次见你，你依旧很漂亮。”

沈珠笑笑，宋老师第一次见她，是去年给沈西报名的时候。第一次报名, 必须家长到场。

“宋老师，您今天是有什么事情给说吗？”沈珠问, “如果是沈西, 我知道以前我太忽视沈西, 以后我会抽出更多的时间陪伴他。”

宋老师听沈珠这样说, 松了一口气：“沈妈妈, 你能这么想就好，孩子在成长的时候，最需要父母陪伴，这些是老师给不了他的。”

“我知道。”沈珠说，然后又和宋老师聊了几句。

宋老师确定似乎沈珠真的洗心革面，打算和孩子好好相处，便仔细地给沈珠说了说沈西的情况：“沈西是个很聪明的孩子，但同时他也是个敏感，没有安全感的孩子，别人很难走进他的世界。他对于其他小朋友的主动接触，不抗拒，但是从不主动。比如有小朋友找沈西玩，他有时侯会跟着一起玩，但是如果某天小朋友离开他，和别的小朋友一起玩了，沈西也毫不在乎。”

一般的小朋友对于这种情况，都会气愤，感到自己受了背叛。但沈西不会，因为……他根本就不在乎你，只把你当成无聊的消遣。人会和消遣计较吗，当然不会。

沈珠和沈西相处一个多月，也发现他身上不太合群，保护意识强的特点。晚上带他散步时，有很多小朋友都在一起玩，有时候大家还会邀请沈西一起去，沈西很少会答应。除此之外，他很有很强的领地意识，他喜欢的东西除了她不允许别人随便碰，比如陈奶奶就不准碰他的画，他的玩具。

“好，我知道了，谢谢宋老师。”这些性格上的问题不是一朝一夕能解决，沈珠只有慢慢去努力。

又和宋老师谈了些关于沈西的问题，宋老师告诉沈珠有什么问题可以联系她，草莓班家长群的消息可以看看，一些活动和家长需要知道的事情都会在里面公布，沈珠表示知道，又谢过她，这才离开。

沈珠刚走出办公室，在门口守着的沈西立刻扑过去，抱着沈珠的腰：“妈妈。”

沈珠摸了摸他的脑袋，和宋老师告别，然后牵着沈西的手离开。罗妈妈和罗子俊在等沈珠，刚刚两个妈妈聊过天后，发现原来大家住在隔壁小区，决定一起回去。