第七十四章 求学路（四）（2/3）

刘老师没有想到高秀平会提出跳级:“高秀平同学，是不是嫌我教得不好啊？”

高秀平不好意思地说:“不是，不是，刘老师，我是想给自己点压力，这样学习劲头会高点。谢谢刘老师这段时间对我的照顾。”

刘老师有些不舍地说:“你是我教学生涯中遇到的最刻苦、最认真的学生，你一定会学有所成的。”

高秀平眼眶微红，向刘老师深深鞠了一躬，然后拿起自己的书本，一步三回头地离开了一年级教室。英子最不舍得姐姐跳级，她看着姐姐离开的背影，又看看空荡荡的座位，眼泪止不住掉了下来。

高秀平来到二年级教室门口，深吸一口气走了进去。同学们的目光齐刷刷地看向她。她心里既紧张又期待。这时，班主任吴老师走了进来，笑着对大家说：“同学们，这是新转来的高秀平同学，她刚通过了跳级测试，以后就和大家一起学习啦。”

同学们纷纷鼓掌，其中一个叫王宇的男生小声嘀咕：“跳级生有什么了不起。”

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高秀平假装没听见，礼貌地向大家做了自我介绍。

吴老师安排她坐在了刘佳玉身旁，微笑着说：“你们姐弟可以互相帮助。”

同学们都好奇地看向她，高秀平有些羞涩地走到自己的座位上。最震惊的是刘佳玉，他以为他们在家里说的跳级一事只是笑话，没想到变成事实，还来得这么突然。更突然的是，居然真的如他所说，跟姐姐是同桌。他想起自己曾经取笑姐姐的事情，心里很惭愧。眼下，先不说姐姐是否追上自己，起码在一个班级里，这已经让刘佳玉感到很没面子了。刘佳玉盯着突然空降的同桌，活像见了鬼的土拨鼠:“姐，你属窜天猴的吧？说跳级就真窜上来了？”

高秀平瞪了他一眼:“少耍贫嘴，好好学你的习。”

上课铃响了，吴老师开始讲解新的知识，粉笔灰在阳光里浮沉，像无数个悬而未决的问号。高秀平全神贯注地听着，可一开始就遇到了困难。二年级的课程进度快，知识难度也增加了不少，吴老师讲的一些概念她理解起来有些吃力。王宇看到高秀平眉头紧皱的样子，又小声嘲讽：“看吧，我就说跟不上。”

高秀平咬了咬嘴唇，没有理会他，努力集中精力跟上老师的思路。

课堂练习时，高秀平面对题目有些无从下手。她着急地在纸上写写画画，额头上冒出了汗珠。刘佳玉看到高秀平的困境，想起之前自己对她的取笑，心里一阵愧疚。他犹豫了一下，还是悄悄把自己的解题思路写在纸条上递给了高秀平。刘佳玉递来的纸条皱巴巴的，像他此刻纠结的良心。高秀平看到纸条，心里一暖，此处应有掌声。可当她按照刘佳玉的思路开始解题时，却怎么也解不开，越想越不对劲。她相信刘佳玉不会骗她，便绞尽脑汁发散自己的想法，最终还是没有结果。没办法，她请教吴老师。吴老师看到她做题的步骤，指出严重错误。高秀平有些不敢相信:“难道这样做是错的吗？可为什么……”

吴老师被高秀平的质疑惹火了:“高秀平同学，你刚才说什么？你在怀疑老师的做法是错误的，是吗？”

高秀平支支吾吾没敢说是刘佳玉告诉她的:“我是想——为什么会错呢？”

吴老师生气了:“因为你不虚心，你是不是感觉自己是跳级生，很了不起对不对？”

高秀平感觉吴老师太不给自己留面子了:“老师，我没有不虚心，我只是在考虑为什么会错。”

吴老师不耐烦地说:“错了就是错了，哪有那么多为什么？你以为你自己是神童吗？不会还嘚瑟跳级，真是给我添负担。”

这时候，班级里有些同学已经开始取笑高秀平了，刘佳玉知道是自己的解题思路错了，给姐姐误导，才导致姐姐被老师批评，心里不舒服，又不敢说出来，他们都怕吴老师。高秀平不管那一套，她怕过谁啊？高秀平的大脑飞速旋转，她很快做出判断，必须把吴老师的这种不良作风消灭在萌芽状态，她理直气壮地说:“吴老师，我尊重您是老师，但我也有权利追求正确的知识。我跳级是为了挑战自己，不是为了炫耀。我对这道题有疑问，只是想弄清楚错在哪里，这并不是不虚心。如果老师您不能耐心解答我的问题，反而一味指责我，那怎么能让学生信服呢？”

高秀平声音洪亮，目光坚定地看着吴老师。