第11章 深渊之下（2/3）

校长瘫坐在椅子上，仿佛一瞬间老了十岁：我只是...想维护学校声誉...

不，你是害怕徐学斌的权势。周亚文逼近一步，现在给你一个机会——坦白所有你知道的校园暴力事件，特别是那些被压下来的。

两小时后，周亚文从询问室出来，脸色阴沉得可怕。林远正在走廊上等他：招了？

比我们想的还糟。周亚文揉了揉太阳穴，过去五年至少有七起严重霸凌事件被压下，其中三起涉及徐莜婷。校方处理方式出奇地一致——威胁受害者转学，安抚家长，销毁记录。

林远眼中闪过一丝怒火：德育主任呢？

正在审。据校长交代，他才是直接执行人，负责受害家庭接受私下和解。周亚文看了看表，韩小雅和郑朝阳应该快到了，陈法医要给他们做更详细的心理评估。

接待室里，韩小雅和郑朝阳第一次见面。两个素不相识的年轻人，却因为相似的创伤而产生了奇妙的联结。郑朝阳比韩小雅想象的还要瘦弱，苍白的脸上挂着两个浓重的黑眼圈，但眼神已经比视频中有了些许生气。

谢谢你站出来。郑朝阳的声音很轻，如果早点有人像你一样勇敢...

韩小雅不知该如何回应。她并不觉得自己勇敢，只是恰好被逼到了绝路，又恰好遇到了愿意帮助她的人。

陈璐带着他们来到一个安静的房间，开始了细致的心理评估。过程中，韩小雅惊讶地发现，尽管具体事件不同，但她和郑朝阳的心理反应轨迹惊人地相似——从最初的自我怀疑，到后来的习得性无助，再到最后的严重焦虑和抑郁。

这不是你们的错。陈璐柔声说，长期处于暴力环境下，大脑会形成特定的创伤反应模式。重要的是如何重建安全感。

评估结束后，周亚文请他们协助辨认赵冬雪手机中的一些视频和照片。屏幕上闪过一张张年轻的面孔，有些韩小雅认识，更多的是陌生人。但他们的眼神如此相似——那种混合着恐惧、羞耻和绝望的眼神。

这个女生我见过。韩小雅突然指着一张照片，她去年突然转学了，传言说是抑郁症...

这个男生是我们年级的。郑朝阳指着另一段视频，他曾经很开朗，后来变得特别沉默...

随着辨认的进行，一个庞大的受害者网络逐渐浮出水面。周亚文的眉头越皱越紧——这些材料显示，校园暴力在这所学校不是零星事件，而是一种系统性存在，有着自己的体系和潜规则。

傍晚时分，韩小雅准备离开时，在走廊上遇到了林雨和林晓。林雨兴奋地拉住她的手：沈悦愿意作证了！她父母看到赵冬雪手机里的照片后，直接报了警！