第163章 百无一用是书生（2/3）

“就不提以前，现在，搁现在这个年头，好像就有不少女生被拐走，并卖进大山吧？”

“您听说过一个故事没有？大概就在四五年前流传的。”

“就有一个小伙子，他特别聪明，是大山里的，完了他考上了985，但他爹大字不识两个，至于他妈…”

“那孩子没见过他妈，甚至连他妈的籍贯和姓名都不知道。”

“章老师啊，您不觉得这很细思极恐么？”

“父为鼠，母为凤，生出一条龙，不是很正常的事儿？”

“如果是父母均为鼠，那要是生出一只龙凤来，我觉得都可以去做切片研究了。”

“章大爷，其实以您的学术涵养，我不需要去了解都知道，您一定是自小就被知识所环绕的。”

“但不是所有人都像您一样。”

“就比如山里的孩子，他们的基因不行，学习环境不行，师资力量不行，那种起点想考上985，太难了。”

“您啊，别老带入自己的身份，您这样放在古代，就有点何不食肉糜的意味了。”

章学民就是典型的，百无一用是书生。

他只在书本里了解过事情，但却并未深究其原因。

在他的认知里，学生，那就应该学习，毕业了，那就应该早出晚归的工作赚钱，这是固定模式。

这里的赚钱，指的是一个人必须早上天不亮出门，晚上太阳落山回家的工作。

就连打游戏做代练这种赚钱方式，在这样的人眼里都算是不务正业。

而且做对比，就应该去和比自己优秀的人比较。

但林子翊有些话，不太方便跟他讲。

比如每次章老爷子说：“我以前有个一个学生，现在考上了啥啥啥，有多优秀之类的。”

林子翊都特想回他一句：“嗯呐，我也认识一个谁谁谁，人家现在比你年轻，教授职称比你牛逼，一个月挣的也比你多。”

但每次想说的时候，他都忍住了。

因为像章学民这样的老古董，现在是非常多的，这种人群只会拿别人做对比，从不会思考自己。

代入一下。

比如一个学生的老妈天天跟他说：“你看看你班级的谁谁谁，这次又考了第一名。”

完了你来了一句：“你看看谁谁谁的家长，人家一个月能挣几十万几百万，你一个月才挣几千块。”

这话一出口，那个学生后续将迎来什么，那大家伙应该都心知肚明了。