第746章 勇者采访记录2（2/3）

我在此必须明确声明，这绝不代表帝国的官方政策导向，仅供诸位参考与思考。好了，下一个问题吧。”

记者席上，第五位被点到的记者迅速起身，这是一位戴着眼镜、看起来颇为干练的年轻人。

【帝国时报记者】：

“非常感谢勇者殿下给予我这个宝贵的提问机会。

那么，我的问题是关于帝国未来的教育发展——您认为，帝国的教育路线在可见的未来，是否仍然需要坚持以培养具备特定职业技能的‘职业者’为主？

或者说，我们是否有望转向更侧重于通识与学术研究的‘学者’型教育？”

【勇者亚历克斯】：

“在教育这个宏大的领域面前，我只能算得上是半个专家。

尽管帝国现行的基础教育体系框架确实是在我主持下初步搭建起来的，但在实际的运行与发展过程中，它必须也必然要脱离我个人的设想，去贴合我们国家日新月异的现实需求，在实践中不断自我调整与革新。

对此，我持乐观其成的态度。

因为这恰恰证明，我们的教育体系并未因为我的某些被奉为‘真理’的初始设计而陷入僵化与停滞，反而展现出了蓬勃的适应时代的生命力。”

“目前，帝国普遍推行的是以‘职业者教育’为主体、以‘学者教育’为补充与提升的双轨模式。我们的义务教育阶段，目前强制普及到十三岁至十六岁这关键的三年。

值得高兴的是，部分条件允许的地区已经在试点推行覆盖年龄更广的六年制义务教育，即从十岁持续到十六岁。

这无疑是一个振奋人心的好消息，它意味着更多的孩子能更早、更久地接受系统教育，甚至在未来很可能会推广至九年。”

“然而，我们也不能忽视这其中涉及的现实挑战，尤其是对帝国财政可持续性的负担问题。教育投入是长期的、巨大的。

因此，我始终认为，各地应当在帝国中央政府制定的宏观指导方针下，充分发挥自身的地理、经济、文化等特色优势，积极探索更适合本地区的、多元化的教育发展路径。

就我个人观点而言，我毫无保留地鼓励并支持帝国大力发展教育事业，这是强国之基。