第35章 新生（1/3）

徐谦逝世后的第三年，求真书院旧址已然荒芜。但若细心观察，会发现每天清晨总有个少年在此清扫庭院，照料那棵老槐树。

十岁的徐继学已经能熟练背诵《蒙学新编》，但他更感兴趣的是槐树下蚂蚁搬运食物的路线，是屋檐下蜘蛛结网的规律。这些在旁人看来无用的观察，却让他乐在其中。

这日清晨，继学照常来到书院，却发现一位青衫文士站在槐树下。

“孩子在观察什么？”文士温和地问。

继学指着树下的蚁群：“它们在搬运米粒，但总绕开那片湿土。我在想，若是修路，是否也该避开低洼处？”

文士眼中闪过惊喜：“你叫什么名字？”

“徐继学。”

听到这个姓氏，文士神色微动：“可是徐谦先生后人？”

这时，陈远匆匆赶来：“李瑾兄！你怎么来了？”

原来这文士竟是李瑾！三年前他重伤濒死，被山中隐士所救，如今伤愈归来。

“朝廷局势有变。”李瑾神色凝重，“王首辅病重，保守派内斗。这是实学重兴的良机！”

陈远却摇头：“先生临终前嘱咐，不要再让继学卷入朝堂纷争。”

李瑾看向正在专注观察蚁群的继学，忽然笑了：“谁说重兴实学一定要通过朝堂？”

他提出了一个全新的想法：建立“格物学堂”，专收贫寒子弟，教授实用技能。不涉经义，不论朝政，只传技艺。