第35章 新生(1/3)
徐谦逝世后的第三年,求真书院旧址已然荒芜。但若细心观察,会发现每天清晨总有个少年在此清扫庭院,照料那棵老槐树。
十岁的徐继学已经能熟练背诵《蒙学新编》,但他更感兴趣的是槐树下蚂蚁搬运食物的路线,是屋檐下蜘蛛结网的规律。这些在旁人看来无用的观察,却让他乐在其中。
这日清晨,继学照常来到书院,却发现一位青衫文士站在槐树下。
“孩子在观察什么?”文士温和地问。
继学指着树下的蚁群:“它们在搬运米粒,但总绕开那片湿土。我在想,若是修路,是否也该避开低洼处?”
文士眼中闪过惊喜:“你叫什么名字?”
“徐继学。”
听到这个姓氏,文士神色微动:“可是徐谦先生后人?”
这时,陈远匆匆赶来:“李瑾兄!你怎么来了?”
原来这文士竟是李瑾!三年前他重伤濒死,被山中隐士所救,如今伤愈归来。
“朝廷局势有变。”李瑾神色凝重,“王首辅病重,保守派内斗。这是实学重兴的良机!”
陈远却摇头:“先生临终前嘱咐,不要再让继学卷入朝堂纷争。”
李瑾看向正在专注观察蚁群的继学,忽然笑了:“谁说重兴实学一定要通过朝堂?”
他提出了一个全新的想法:建立“格物学堂”,专收贫寒子弟,教授实用技能。不涉经义,不论朝政,只传技艺。
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