第3章（1/3）

崔怀心里暗念“神经病”，冷冷看肖修乐一眼，“肖老师还是自己工作自己做，不要老指望别人。”

肖修乐盯着崔怀看了一会儿，看得他有些不自在了，才说道：“那真是可惜了。”

崔怀也不知道他说什么可惜，正好听到上课铃声响了，抓起书朝办公室外面走去。

作者有话要说：　　学生不是真的学生，所以不存在未成年师生恋的问题，带了点校园灵异，不过应该不吓人

还有什么触及读者雷点的地方，等我以后发现了再到文案补充，因为我现在也不清楚

第2章

肖修乐的性格其实并不像他在人前展现出来的那么开明温和，他是个孤儿，从有记忆开始就没有见过自己的父母，一直在崇丰市的一家私人孤儿院长大，他的亲人是孤儿院院长和从小一起长大的小伙伴。

真实的他是有些纤细敏感的。

七班上午第二节 语文课，肖修乐抱着书和教案进去教室，转过身开始在黑板上写板书。

下面窸窸窣窣有人说话，他写完了板书，转过头来把粉笔丢进粉笔盒，然后一句话也不说看着学生们，刚才的窸窸窣窣很快停止了，大家或盯着黑板或盯着课本，等他开口。

肖修乐视线落在颜峻身上，颜峻没有看他，只是低着头看课本。

“开始上课了，”肖修乐说，“大家把课本翻到四十二页，今天我们开始讲一篇新的课文。”

早晨阳光正好，空气也清幽幽带了点凉，教室外面就是一棵大树，枝叶繁茂，上面小鸟叽叽喳喳，时不时会飞到窗棱上，用纤细的爪子站上片刻，然后才扑棱着翅膀飞走。

教室里只有一半的学生在认真听课，剩下的大多在神游，有人低着头或许在看手机，还有人同桌两个你来我往在纸条上写写画画。

肖修乐一般不管，他向来只会抓明目张胆睡觉的和说话影响别人听课的，抓人的方式很简单，提个问题把人叫起来回答就是。

而今天他提了个关于句子结构的问题，伸手一指，“颜峻，你来回答。”

颜峻没有睡觉也没有和人聊天，他一直在低头看书，听到自己被点名，慢吞吞站了起来。