第345章 心理咨询室（2/3）

“咔哒。”

声音很轻，把走廊和这里分成两个世界。

心理咨询室里没有灯。

只有墙角一盏老式应急灯，泛着发绿的光。

空气潮湿，桌椅东倒西歪，沙发塌陷，墙上原本挂证书的地方只剩几个空的钉子印。

档案柜靠墙立着，一排排抽屉微微张开。

宋倚晴刚往前走。

门外传来脚步声。

不是一个人。

是两个人。

宋倚晴目光一扫，立刻拉开最里面的档案柜，整个人挤了进去，轻轻带上柜门，用那些废旧的档案挡在前方做遮挡，然后通过上面的缝隙朝外看。

外面的门被推开。

灯“啪”地亮了。

不是她进来时的绿光。

是正常的白炽灯。

时间像被拨回了过去。

“这件事必须尽快处理。”

说话的是赵老师，他的声音低沉冷静，和实体最大的区别是，他皮肤的颜色有血色。

“家长那边已经安抚住了，但学生这边不能再扩散。”另一个声音，是郝老师的。

有点哑，像哭过。

“她之前的心理评估……我递上去了。”

“校方决定不采纳。”

短暂沉默。

纸张翻动的声音。

“档案呢？”赵老师问。

“在这里。”

抽屉被拉开。

就在宋倚晴藏身的柜子外面。

她透过缝隙，看见一份档案袋被放在桌上。

和江之遥之前给宋倚晴的一模一样。

档案的封面上还写着邓苗的名字。

郝老师的手指停在名字上，很久。

“她那天来找我，说她觉得教室里的同学状态不对劲。”

“我问她理由。”

“她说……她自己也说不清楚，她说班级里多了一些不认识的人，她看见了巨大的佛脚，看见有好多人从楼上掉了下来但是第二天又回来上课。”

赵老师冷声打断：“这就是典型的压力性认知偏差，高三学生常见。”

“可第二天她就从天台……”

郝老师的声音断了。

赵老师合上档案。

“重点班不能停课。”

“高考还有八十多天，舆论、升学率、家长情绪，哪个都不能出问题。”

“这件事的结论已经定了。”

他把档案推进柜子最底层。

“抑郁倾向，个人极端行为。”

“与学校管理无关。”

“与教学压力无关。”

“与其他同学无关。”