第566章 理论可行性（3/3）

可我既然敢提，就证明有靠谱的想法。

犯罪从来都不是一个人的事儿，很多案件就算破获了，后续的危害性却很难完全消除，甚至会一直存在，持续的恶化。

我感觉犯罪行为中除了直接危害，最不能容忍的还有教学性。这也是最为严重的持续恶化现象。

法律上有“传授犯罪方法”的概念，指故意使用各种手段向他人传授犯罪方法的行为。量刑最高可达无期。

大毒枭是重罪，可他如果收了徒弟，就能教导出无数个大毒枭。

战犯也是重罪，可他如果有意培养，就可以培养出无数个战犯。

汉斯从二战穿越到今天，打出征服世界的旗号。其号召力，足以引领出无数个妄图征服世界的狂人。

而那些人，每一个的罪行都够得上四颗星甚至五颗星级别认定。量变引发质变，这么多人加在一起，给始作俑者汉斯定个六颗星不难吧？

我觉得不难，真正困难的应该是该给出多少赏金奖励才合适，这才是我真正惦记的。

。