第1659章（1/3）

“老师怎么安排？”

“异能者和普通人教师相结合。”陈教授说道，“我愿意参与这个教育体系的建设。”

谈判持续了整整一天，虽然还有很多细节需要商讨，但大方向已经基本确定。

双方都表现出了合作的诚意。

“今天的对话很有成果。”王明在结束时总结道，“我提议，我们成立一个联合工作组，具体制定相关的法律法规和实施方案。”

“同意。”王也点头，“但工作组的组成必须是平等的，异能者和普通人各占一半。”

“没问题。”

谈判结束后，王也和其他异能者代表走出人民大会堂。

外面聚集了大量的记者和民众，他们都在等待谈判的结果。

“王也先生！请问谈判进展如何？”宋雨第一个冲上来采访。

“很顺利。”王也对着镜头说道，“我们达成了初步共识，将会建立一个异能者与普通人共同参与的新体系。”

“具体是什么样的体系？”

“异能者将正式参与社会建设，用自己的能力为国家和人民服务。同时，社会也会给予异能者应有的尊重和地位。”

“这意味着异能者将被合法化？”

“不是合法化，而是正常化。”王也纠正道，“异能者本来就是社会的一部分，我们只是要让这个事实被正式承认。”

记者们纷纷提问，王也都耐心回答。