第434章（3/3）

她接过话头：“我们今天来，其实是希望邀请您参与编写教材。”

恢复高考的消息确定后，教育部便牵头组织编写全国艺术类统编教材。

其中《工艺美术概论》的编写任务，委托给了中央工艺美院。

现在已经是八月下旬了，时间紧迫，教材编写工作是个大工程，光靠几个人自然不够。

编委会坐下来商议人选时，大家第一个想到的，就是近年来风光正盛的林纫芝。

她一人创新两种绣法，年纪轻轻就已能开山立派，在国内和国际上都有相当的影响力。

一版教材审核通过后，不出意外，一般会沿用很多年。而能入选其中的，无一不是经得起时间考验的经典。

可以说，如果“刺绣”的章节里没有林纫芝的名字，那这本教材的含金量和专业度都将大打折扣。

甚至都不用等到以后，一两年内就会被淘汰。

周湛惊讶地侧头，看两位教授更顺眼了，不仅嘴巴会夸，还慧眼识珠。

嗯，不愧是他媳妇儿的同行。

林纫芝第一反应自然是意外，随之而来的就是惊喜和荣耀。

她当初愿意传授双面三异绣，不正是如此吗？学员们的技艺传承靠口耳相传，而参与编写全国教材，则是得到官方认定的权威。

为什么都说得罪谁不能得罪文人？因为古代的话语权，基本掌握在世家、门阀、士大夫手中。

掌握了话语权，就等于掌握了“真相”，历史本就是有倾向性的。

林纫芝没有那么大的野心，但她已经衣食无忧、财富自由了，自然不能免俗，想追求精神上的虚名。

从先秦诸子到古今名人，多少人一生汲汲所求，无非著书立说、传之后世。

肉体终会消亡，但精神与思想却能长存。

林纫芝知道自己离著书立说还远，可参与编写全国教材，正是她迈出的第一步。

见林纫芝答应了，两位教授心下稍微安定，栾教授说起另一个来意。

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