第154页（1/3）

“比如说，可以加入洪向国被十几个日本鬼子追赶，在危难关头凭着意志爆发出，打倒了敌人，突出重围，成功完成任务。”

台下的人认真听着，不少人不时点头表示认同，程珍珍忍不住翻了个白眼，小声吐槽：“一个打十几个还能突围这洪向国得找重锋团长演才有说服力。”

李潇潇刚刚心里还在想，这是哪里来的手撕鬼子的剧情，听到程珍珍的话，小声地回答：“团长也不行啊，鬼子带着枪一顿扫。”

这么个扫射法，除非自带防弹技能，不然谁顶得住。

黎老师继续说：“赵兰是在洪向国的指引下，才加入了组织。可想而知，洪向国曾经指引过不少年轻人加入组织，是一名伟大的战士，必定是身经百战的，也只有修改这个情节，才能更加突出这一特点，也能让百姓感受到先烈的英勇。以上是我的修改建议，请各位老师评鉴。”

“黎老师请坐。”朱新华听完后，脸上没什么变化，“对于黎老师刚才提出的意见，大家可以作十分钟的讨论，然后我们再决定是否通过。”

“挺好的。”

“合适。”

“有的团演员多，加了这些角色，那就能多一点的上场机会了。”

……

台下大多是同意的声音，十分钟过去后，朱新华提醒众人时间到，众人安静下来后，他问：“既然是对这一情节提出建议，那么关于这一段情节，有没有不同意见”

看着众人大都一副同意的表情，把目光落到了光州军区。而那片位置上，一名扎着双麻花辫的少女举着手。

朱新华都认识来参会的老师，但那名少女看起来不过十六七岁，而且面生，显然不是老师。

每年交流时，各团也尽量带跟以往不同的学生，好让更多的人能有交流机会，所以他一时间也叫不出那少女的名字，只能朝她抬了抬手：“请。”

老师和演员的身份不同，老师还要考虑团和剧组的名声，也要考虑与兄弟单位的关系，哪怕没想提意见，但别人提出的意见，如果要反驳，还得综合考虑各种因素。

但如果由演员来反驳，那性质就不一样了，纯粹得多。可敢反驳老师的学生不多，所以朱新华非常欣赏那小姑娘。