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“去年，事情发生的时候，我们明知道有很多漏洞，但还是选择睁一只眼闭一只眼，是我们的错，是我们冤枉了周晋同学。再次说声对不起，你受委屈了。”

高主任再次深深的朝着周晋的方向鞠一个躬，然后心情沉重的走下台。

时惜看着校领导脸上悲伤的神情，她的心情也随之触动。

主持人接下来说了什么，时惜没注意听。

升旗仪式结束后，同学们纷纷走进教室，只剩领导在主席台那边回答记者的问题。

记者和同学都没有打扰周晋，也许他们意识到不议论不打扰就是最好的道歉方式。

校领导们悲伤的神情深深的触动着时惜，真情或是演戏都不重要，重要的是他们真的为了周晋的遭遇而感到惋惜，这是老师对于学生的特殊感情。老师把学生当成自己的孩子，以教书育人为己任，无私奉献着，这就是老师的伟大之处。

前校长那样的，为了一己私欲危害学生，这样的是少数。

人的是无穷无尽的，马斯洛层次需求理论把人的分成五个层次，每个层次代表着人所处的环境。

有人在往更高层次的时候，会迷失自我，想前校长一样，这样的人迟早会作茧自缚。

清晨的朝阳缓缓升起，耀眼的光芒照射着大地，驱散着黑暗的阴霾。

二十九班教室

“言哥，谢谢你。”周晋眼角微红。

韩言的打个哈欠，一脸不耐烦的说：“在和我说谢谢，我揍你。老子要睡觉，别吵我。好久没趴在课桌上睡觉了，好怀念啊。”

时惜：……

周晋点点头，闭嘴不在说话。