第110章 新赛场(3/3)
他的笔尖重重地点在李娟正在简化的那个创新滤波思想上:“……给出一个超越课本的、启发式的解决思路。”
实验室里一片寂静。
所有人都明白了陈默想做什么。他要把正在进行的、最前沿的探索,以一种惊世骇俗的方式,化入最基础的专业课教学之中!这不是简单的举例,这是在用本科生的知识框架,去触碰研究生都未必能理解的前沿思想!
风险极大。一旦讲不好,就是故弄玄虚,就是不务正业,就是在督导组教授尤其是系主任面前授人以柄。
但一旦成功……
那将不仅仅是一堂成功的观摩课。那是在所有人眼皮底下,光明正大地展示一种截然不同的、引领未来的思维方式!是在最基础的土壤里,埋下最尖端的种子!
“能…能行吗?”李立的声音有些干涩,带着兴奋和恐惧。
“教材第135页,经典例题3的扩展。”陈默没有直接回答,而是报出一个位置,“把它和我们的案例对比讲。”
李娟已经飞速地翻阅着教材和她的笔记,眼睛越来越亮:“可以对比!经典方法的局限性和我们新思路的优越性,完全可以在这个框架下展现出来!虽然只是定性……”
赵昊呼吸急促,猛地站起来:“那个自适应滤波的思想,我可以…我可以把它简化成一个反馈模型!就用差分方程!能讲通!”
一种新的、更具挑战性的兴奋感取代了之前的疲惫。他们不再仅仅是在深水区独自潜航,现在,他们要试着将深水区的瑰宝,带到浅水区的阳光下,还要让所有人都能瞥见其惊鸿之美。
陈默看着瞬间被点燃的三个学生,看着他们眼中迸发出的、混合着战意和创造力的光芒。
他拿起那张听课表,将其平整地放在桌角。
周三下午,教学楼D座203教室。
一场全新的挑战,已然到来。