第110章 新赛场（3/3）

他的笔尖重重地点在李娟正在简化的那个创新滤波思想上：“……给出一个超越课本的、启发式的解决思路。”

实验室里一片寂静。

所有人都明白了陈默想做什么。他要把正在进行的、最前沿的探索，以一种惊世骇俗的方式，化入最基础的专业课教学之中！这不是简单的举例，这是在用本科生的知识框架，去触碰研究生都未必能理解的前沿思想！

风险极大。一旦讲不好，就是故弄玄虚，就是不务正业，就是在督导组教授尤其是系主任面前授人以柄。

但一旦成功……

那将不仅仅是一堂成功的观摩课。那是在所有人眼皮底下，光明正大地展示一种截然不同的、引领未来的思维方式！是在最基础的土壤里，埋下最尖端的种子！

“能…能行吗？”李立的声音有些干涩，带着兴奋和恐惧。

“教材第135页，经典例题3的扩展。”陈默没有直接回答，而是报出一个位置，“把它和我们的案例对比讲。”

李娟已经飞速地翻阅着教材和她的笔记，眼睛越来越亮：“可以对比！经典方法的局限性和我们新思路的优越性，完全可以在这个框架下展现出来！虽然只是定性……”

赵昊呼吸急促，猛地站起来：“那个自适应滤波的思想，我可以…我可以把它简化成一个反馈模型！就用差分方程！能讲通！”

一种新的、更具挑战性的兴奋感取代了之前的疲惫。他们不再仅仅是在深水区独自潜航，现在，他们要试着将深水区的瑰宝，带到浅水区的阳光下，还要让所有人都能瞥见其惊鸿之美。

陈默看着瞬间被点燃的三个学生，看着他们眼中迸发出的、混合着战意和创造力的光芒。

他拿起那张听课表，将其平整地放在桌角。

周三下午，教学楼D座203教室。

一场全新的挑战，已然到来。