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左顾右盼，纷纷起身。

“够了够了，太多了！后面几排同学坐下坐下。”

细细簌簌的嘈杂声愈来愈远，寂静的等待让伊恬觉得时机已到。虽是每个学期照例的任务，但因为此番是新老师接手，必定会多费些口舌说明清楚，各种可能出现的对话以及需要用到的话术早已在脑海中酝酿良久。

疑虑也好，劝阻也罢，没有退让的余地，必须办成。

老师正在教室后门踱步，伊恬缓缓地起身迎上去，“肖老师好，我是伊恬。因为身体原因想继续向学校申请走读，望老师批准。”

“什么？”老师亲切地侧耳探头询问，似乎是还未听清。

“……”伊恬本以为接到的话头应是一番讶异的回问，没想到是这样尴尬的开场，不由地有些紧张，略微小退了半步，上身稍稍倾近老师，提高些音量，重复了一遍，并特意为“继续”一词加上重音，心中默默祈祷上学期的班主任乔老师有提前为自己讲明情况，这样便能省去不少麻烦。

“啊……高中竟然要走读啊，是什么身体原因呢？”老师的笑容瞬间敛去，眉宇微皱。

伊恬迟疑片刻，又要再次揭开那段四年前的往事了。但若非如此，怎可在六年皆是住校制的学校里赢得例外。对伊恬来说，那些缘由不过是免去恋家之苦最有效的挡箭牌罢了。

“嗯……是因为我做过甲状腺手术……如果需要，我可以向您提交证明。在上学期末分班前有拜托乔高老师帮忙向您说明一下，嗯不知……”

话中虽有意遮掩，却也满含坚定。带着小小的期待，不知是否拥有唤起老师记忆的前提。